apa arti dari kata in what paragraps are the terms in yogyakarta mentiond
1. apa arti dari kata in what paragraps are the terms in yogyakarta mentiond
Dalam paragraf apa istilah-istilah di Yogyakarta di sebutkan
Maaf kalau salah
2. The subjects you will bestudying in this courselisted in the syllabus.Pilih salah satu:a. areO b. is
Jawaban:
em.... B.is
lbh tpt....
Yang bagian B. IsMaaf klo salah
3. how many terms are there in arithmetic sequence 13,16,19,....,70,73?
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
a = 13
b = 16 - 13 = 3
Un = 73
a + (n-1)b = 73
13 + (n-1) 3 = 73
13 + 3n - 3 = 73
3n + 10 = 73
3n = 73 - 10
3n = 63
n = 63/3
n = 12
so, there are 12 terms
4. You need to enrol in this course before you can attempt this quiz moodle error
Jawaban:
Anda harus mendaftar dalam kursus ini sebelum Anda dapat mencoba kesalahan moodle kuis ini
Penjelasan:
Itu untuk artinya, semoga Membantu ☺️
5. Selma : What are you doing this ?Anggun : ...making my parents proud, of course.a.tob.in order toc.so thatd.for
Jawaban:
D. For
Semoga membantu :)
Jawaban:
a. To
Penjelasan:
Selmaa : what are you doing this ?(apa yang kamu lakukan ini)
anggun :.....making my parents proud,of course.(membuat orang tua saya bangga, tentu saja)
maka jawaban yang cocok adalah TO (UNTUK)
6. What does the first paragraphs are the terms in yogyakarta mentioned
apa paragraf pertama istilah di yogyakarta yang disebutkan?
semoga membantu
7. match the highlighted word in the rexk with the correct defintions apa bahasa indonesianya
cocokkan kata yang di ..... di teks dengan definis yang benar"cocokkan kata yang disorot/ada di dalam teks dengan definisi yang benar"
Smoga membantu^^
8. Write two different terms which you are very sure in life!
Jawaban:
the term effort will not betray the results
9. Decide whether the following sentence are correct (C) or incorrect (I) in terms of grammar
Jawaban:
maaf kalo gak jelas
Penjelasan:
gw kurang paham
10. Write 5 terms in the expansion (2x − 3y)⁴
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
The expansion of (2x - 3y)⁴ is a polynomial with the sum of multiple terms, each of them with different degrees and coefficients. The term of a polynomial refers to each element of the polynomial, it can be a constant, a variable with a coefficient, or a combination of variables with coefficients.
To find the terms of the expansion of (2x - 3y)⁴, we can use the binomial theorem:
(2x - 3y)⁴ = (2x - 3y)(2x - 3y)(2x - 3y)(2x - 3y)
= (2x)⁴ - 4(2x)³(3y) + 6(2x)²(3y)² - 4(2x)(3y)³ + (3y)⁴
So the terms in the expansion of (2x - 3y)⁴ are:
(2x)⁴ = 16x⁴
-4(2x)³(3y) = -48x³y
6(2x)²(3y)² = 216x²y²
-4(2x)(3y)³ = -144xy³
(3y)⁴ = 81y⁴
So the expansion of (2x - 3y)⁴ is :
(2x - 3y)⁴ = 16x⁴ - 48x³y + 216x²y² - 144xy³ + 81y⁴
11. yanghurufkapitalinipilih yang salah ya A : ARE you INTERESTED IN WATCHES the concert? B : of course
yg salah watches..
seharusnya watch saja
12. in a geometric sequence,T1= -3, the ratio is 4 and the last term is -3072. how many terms are there is this sequence?
Jawaban:
6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
first term = -3
ratio (r) = 4
n term = -3072.
number of terms (n) = ....
Un = a .r^n-1
-3072 = -3 .(4)^n-1
1024 = 4^n-1
4⁵ = 4 ^n-1
n-1 = 5
n = 6.
the numbers of terms = 6
13. While all birds are alike in that they have feathers and lay eggs, _________ great differences among them in terms of size, structure and color
While all birds are alike in that they have feathers and lay eggs, there are great differences among them in terms of size, structure and color
PenjelasanTo show the existence of things and people maksudnya merupakan menunjukkan keberadaan benda serta orang. Dalam menyatakannya, kita biasa menggunakan “ada” dalam bahasa Indonesia. Sedangkan untuk bahasa Inggris, padanan kata terdapat pada biasanya menggunakan “there is/there are”. Untuk benda atau orang yang jumlahnya tunggal, yang digunakan ialah “there is”. Sedangkan untuk yang jamak atau lebih dari satu, kita menggunakan “there are”.
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang penggunaan there are: https://brainly.co.id/tugas/7211005
#BelajarBersamaBrainly
14. Are you going to the course ... the summer?jawabannya in, at, atau on ya kak?terus artinya course dalam kalimat diatas itu apa?
Jawaban:
in jawabannya
Penjelasan:
jadi "Are you going to the course in the summerJawaban:
on
maybe maafkeun salah nya
15. (+) there are six children in the english course (-) (?).
Jawaban:
(+) there are six children in the english course
(-) there isn't six children in the english course
(?) are there six children in the english course?
16. RESEARCH QUESTIONS: 1. What's the difference between ON, IN , AT in terms of TIME! (Perbedaan ON, IN ,AT dalam menunjukkan WAKTU) 2. What's the difference between ON, IN, AT in terms of PLACE! (Perbedaan ON, IN ,AT dalam menunjukkan TEMPAT) 3. Give some examples in sentence using ON,IN, AT in terms of TIME and PLACE! (Berikan contoh kalimat menggunakan ON, IN, AT, dalam menunjukkan WAKTU dan TEMPAT - masing-masing 1 kalimat)
Jawaban:
1.perbedaan ON,IN,AT
In dapat merujuk pada segala tempat yang tertutup. Jika ingin menunjukkan waktu, maka in memiliki makna dan penggunaan yang berbeda.Biasanya, on digunakan untuk menunjukkan tempat yang berada di permukaan. Di antara in dan on, penggunaan at akan menunjukkan sesuatu dengan lebih tepat.Penjelasan:
17. of course children are interestd in following it
tentu saja anak-anak tertarik untuk mengikutinya
tentu saja anak anak tertarik untuk mengikutinya
18. Express 4m to 250cm in its lowest terms.
Jawab:
5 : 8
Penjelasan dengan langkah-langkah:
250 cm : 4 m
250 cm : 400 cm
250 : 400
25 : 40 = 5 : 8
19. bantu dong kaka1. What information is highlighted in red?2. What information is highlighted in blue?3. What information is highlighted in green?4. Why do you think the composer composes the song?
Jawaban:
Reading Comprehension:
1. What information is highlighted in red?
The information that is highlighted in red is Theme.
2. What information is highlighted in blue?
The information that is highlighted in blue is Singer / Composer.
3. What information is highlighted in green?
The information that is highlighted in green is Singer's Characteristics.
4. Why do you think the composer composes the song?
I think the composer composes the song because she (the composer is Melly Goeslaw and for the English version is Carrie Underwood) wants to glorify and respect her mother and immortalized their feelings in a Beautiful song.
Penjelasan:
Jawaban dicetak tebal berdasarkan data pada soal sekaligus penjelasan dan merupakan materi Reading Comprehension (pemahaman bacaan) dalam Bahasa Inggris.
Pemahaman membaca:
1. Informasi apa yang disorot dengan warna merah?
Informasi yang disorot dengan warna merah adalah Tema.
2. Informasi apa yang disorot dengan warna biru?
Informasi yang disorot dengan warna biru adalah Penyanyi / Komposer.
3. Informasi apa yang disorot dengan warna hijau?
Informasi yang disorot dalam warna hijau adalah Karakteristik Penyanyi.
4. Menurut Anda mengapa komposer membuat lagu?
Menurut saya komposer membuat lagu karena dia (komposernya adalah Melly Goeslaw dan untuk versi bahasa Inggris adalah Carrie Underwood) ingin memuliakan dan menghormati ibunya dan mengabadikan perasaan mereka dalam sebuah lagu yang Indah.
Semoga membantu ya.
20. Express cos 3α in terms of cos α and tan 3α in terms of tan α
cos3x = cos (2x+ x)
=cos2x*cosx - sin2x*sinx
=(2*cos^2 (x) - 1) *cosx - 2sinx*cosx*sinx { since cos2x = 2cos^2 (X) -1 , sin2x = 2*sinx*cosx }
=2 cos^3 (x) - cos x - 2 cosx *sin^2 (x)
= 2 cos^3 (x) - cos x (1 + 2 sin^2 (x) )
= 2 cos^3 (x) - cos x (1 + 2 ( 1 - cos^2 (x) ))
= 2 cos^3 (x) - cos x ( 1+ 2 - 2*cos^2(x) )
=2 cos^3 (x) - cos x (3 -2*cos^2(x) )
=2 cos^3 (x) - 3cos x + 2*cos^3(x)
=4 cos^3 (x) - 3cos x
tan3x=tan(2x+x)
=tan2x+tanx / 1-tan2x*tanx
=2 tanx/1-t 2 x +tanx /1-2tanx*tanx/1-tan 2 x
=2tanx+tanx-tan 3 x/tan 2 x-2tan 2 x
=3tanx-tan 3 x/1-3tan 2 x
0 komentar:
Posting Komentar